Dnia 23 kwietnia 2025 r. uczniowie klas 1-3 świętowali Dzień Kreatywności i Innowacji w niecodzienny sposób. Pod hasłem "Dzień Szalonej Fryzury" szkolne korytarze wypełniły się kolorami, fantazją i radością. Tego dnia dzieci przyszły do szkoły z fryzurami, które zaskakiwały pomysłowością i oryginalnością. Na głowach pojawiły się fantazyjne upięcia, kolorowe pasemka, brokat oraz oryginalne dodatki wplecione we włosy. Każda fryzura była małym dziełem sztuki i dowodem na to, że kreatywność można wyrazić nawet… we włosach. Wydarzenie miało nie tylko na celu zapewnienie dobrej zabawy, ale również zachęcenie uczniów do twórczego myślenia, wyrażania siebie i przełamywania codziennych schematów. Kreatywność drzemie w każdym z nas – trzeba ją tylko obudzić.

25 kwietnia klasa 6a i 6c miały możliwość poznania tradycji i kultury jednej z europejskich stolic, Berlina. 

Uczniowie mogli również zmierzyć się z praktycznym wykorzystaniem języka obcego podczas codziennych czynności, m.in. takich jak: robienie zakupów, czy zamówienie jedzenia.

Szóstoklasiści podczas swojego pobytu w Berlinie mieli możliwość zobaczenia East Side Galery – najdłuższego zachowanego fragmentu muru berlińskiego, Alexanderplatz z wieżą telewizyjną, Katedry Berlińskiej, Bramy Brandenburskiej, Reichstagu – siedziby niemieckiego Parlamentu, Pomnika Pomordowanych Żydów Europy, itd.

Ciekawą propozycją okazało się odwiedzenie Muzeum Techniki, gdzie na 28500 metrach kwadratowych znajdują się wystawy poświęcone lotnictwu, żegludze, transportowi kolejowemu, technologii komunikacyjnej, historii komputerów i wielu innym.

Jednak najciekawszym punktem szkolnej wyprawy uznano Spectum Centrum Nauki, w którym na czterech piętrach zaprezentowano ponad 150 interaktywnych stacji eksperymentalnych zamieniających naukę i technologię w wyjątkowe doświadczenia. 

Młodzież samodzielnie testowała działania różnych urządzeń i maszyn a także poznawała działania praw fizyki w praktyce.

To był niezwykle intensywny dzień, pełen nowych doświadczeń i wyzwań, który na długo pozostanie w pamięci uczniów.

Z okazji Świąt Wielkanocnych życzymy Wam,

by każda trudność zmieniała się w siłę,

każda łza – w uśmiech,

a każdy dzień – w nowy początek.

Niech Zmartwychwstanie stanie się symbolem odrodzenia

Waszych marzeń, relacji i wiary w dobro – zarówno to wokół, jak i w sobie.

Niech serca napełnią się spokojem, a domy – ciepłem i radością wspólnego świętowania.

Wesołego Alleluja!

 

Życzy cała społeczność Szkoły Podstawowej nr 46

16 kwietnia 2025 r. nasza szkoła zamieniła się w kolorową, radosną krainę dzięki obchodom Dnia Zająca w klasach 1–3!

Szkolne korytarze i sale lekcyjne wypełniły się śmiechem, kreatywnością i dziecięcą wyobraźnią – uczniowie pojawili się w przepięknych i pomysłowych przebraniach! Pastelowe kolory, opaski z długimi uszami, koszyczki, wąsiki i malowane noski – to wszystko stworzyło prawdziwie zajączkowy klimat, który udzielił się wszystkim!

Ten wyjątkowy dzień był nie tylko pełen zabawy i uśmiechu, ale też okazją, by porozmawiać z dziećmi o symbolice Wielkanocy – jako czasie nadziei, odrodzenia i radości bycia razem.

Dziękujemy wszystkim, którzy zaangażowali się w organizację tego wspaniałego wydarzenia – wspomnienia z tego dnia zostaną z nami na długo!

Z ogromną dumą i radością informujemy, że uczeń klasy 8a – Kacper Wdzięczny – uzyskał tytuł Laureata Wojewódzkiego Konkursu Chemicznego oraz tytuł Laureata Wojewódzkiego Konkursu Fizycznego, organizowanych przez Wojewódzką Komisję Konkursową!

To wyjątkowe osiągnięcie, które świadczy o ogromnej wiedzy, systematyczności i pasji Kacpra do nauk ścisłych. Zdobycie dwóch tytułów laureata w tak prestiżowych konkursach to prawdziwy wyczyn i powód do dumy dla całej społeczności szkolnej!

Uroczystość wręczenia zaświadczeń Laureatom Wojewódzkich Konkursów Przedmiotowych odbyła się 16 kwietnia 2025 r. w Sali Auditorium Maximum Collegium Iuridicum Novum w Poznaniu. Zaświadczenia wręczał osobiście dr Igor Bykowski – Wielkopolski Kurator Oświaty.

Serdecznie gratulujemy Kacprowi i życzymy dalszych sukcesów na kolejnych etapach edukacyjnej drogi!

W trosce o bezpieczeństwo uczniowie wzięli udział w zajęciach pod hasłem "Jeżdżę z głową w ... kasku", które podczas godzin wychowawczych przeprowadziła pani Monika Bućko.

Celem spotkania było uświadomienie dzieciom znaczenia noszenia kasku podczas jazdy na rowerze oraz promowanie odpowiedzialnych postaw w ruchu drogowym.

Podczas zajęć uczniowie mogli się przekonać, że kask odgrywa kluczową rolę w ochronie zdrowia i życia.

Mieli także okazję przećwiczyć prawidłowe zakładanie i dopasowanie kasku. Dzięki temu każdy z nich nauczył się, jak właściwie zabezpieczyć głowę przed potencjalnymi urazami.

Na zakończenie zajęć uczniowie dzielili się swoimi doświadczeniami związanymi z jazdą na rowerze i stosowaniem kasku. Wielu z nich przyznało, że po tych zajęciach będą bardziej świadomie podchodzić do kwestii swojego bezpieczeństwa.

Zajęcia "Jeżdżę z głową w ... kasku" spotkały się z dużym zaangażowaniem ze strony uczniów.

Wierzymy, że zdobyta wiedza przyczyni się do zwiększenia ich bezpieczeństwa na drodze oraz promowania odpowiedzialnych postaw wśród młodych rowerzystów.

Wielkanoc tuż, tuż... a my już poczuliśmy świąteczną atmosferę! W szkolnej bibliotece odbyły się niezwykłe warsztaty pt. „Nasiona mają MOC”, które połączyły świąteczną zabawę z nauką i odrobiną... kulinarnego eksperymentowania!

Uczniowie poznali fascynujące fakty o jajkach dzięki książce „Co jest w jajku” Becky Baines – dowiedzieli się m.in. o ich różnorodnych kształtach, kolorach, rozmiarach i innych jajecznych ciekawostkach.

Następnie przyszedł czas na część praktyczną – dzieci ozdabiały żółte „jajka” z Kinder niespodzianek, wykorzystując kolorową plastelinę i warstwy różnorodnych nasion: chia, siemię lniane, mak, sezam, czarnuszkę... i wiele innych!

Podczas pracy uczniowie mogli degustować nasiona, poznając ich pochodzenie i prozdrowotne właściwości – choć nie wszystkie smaki podbiły dziecięce podniebienia (czarnuszka została zapamiętana ), było mnóstwo śmiechu, kreatywności i zabawy!

A efekt? Kolorowe, oryginalne jajka, które można podziwiać na zdjęciach poniżej

 

 14 marca 2025 roku członkowie Szkolnego Klubu Europejskiego „Europyrki” mieli okazję uczestniczyć w inspirującej wycieczce do Warszawy, gdzie odwiedzili niezwykłe miejsca związane z Europą oraz Unią Europejską: Europa Experience oraz siedzibę Polskiej Fundacji im. Roberta Schumana.

 

Europa Experience to otwierane w całej Europie multimedialne centra z interaktywnymi narzędziami, dzięki którym można w bezpośredni i pasjonujący sposób dowiedzieć się, jak współpraca na szczeblu europejskim pomaga radzić sobie z najważniejszymi aktualnymi problemami.

Podczas wizyty w Europa Experience uczniowie poznali funkcjonowanie instytucji Unii Europejskiej, uczestniczyli w interaktywnej wystawie, mogli też poczuć się przez chwilę jak euro parlamentarzyści, uczestnicząc w seansie w kinie immersyjnym.

To nowoczesne centrum edukacyjne pozwoliło nam lepiej zrozumieć procesy decyzyjne UE i rolę, jaką pełnią poszczególne instytucje.

 

W następnej kolejności „Europyrki” odwiedziły Polską Fundację im. Roberta Schumana, która zajmuje się tworzeniem przestrzeni do rozmów o przyszłości Europy, łącząc pokolenia, perspektywy i aktywności na poziomie lokalnym, krajowym i europejskim. Fundacja od lat tworzy również sieć zrzeszającą Szkolne Kluby Europejskie w Polsce.

W siedzibie Fundacji członkowie naszego SKE wzięli udział w quizie Europa Quest wykazując się aktywnością, wiedzą na temat UE oraz umiejętnością współpracy w zespole.

Wizyta okazała się nie tylko ciekawym doświadczeniem edukacyjnym, ale także inspiracją do dalszego angażowania się w działalność naszego Szkolnego Klubu Europejskiego.

 

To był niezwykle intensywny dzień, który zapewne na długo pozostanie w pamięci uczniów.

W marcu biblioteka szkolna zaprosiła uczniów klas IV–V na wyjątkowe warsztaty biblioteczne, których podstawą była filozoficzna opowieść „Podspodek” autorstwa Agnieszki Widzowskiej, przedstawiona w formie teatrzyku kamishibai.

Historia małego krecika – Podspodka, który poznaje tajemniczego Ohydniaka, stała się inspiracją do rozmów o tolerancji, akceptacji, samotności, przyjaźni i zdrowiu psychicznym. Dzięki wyjątkowym ilustracjom i głębokim treściom uczniowie mogli zastanowić się, jak ważne jest zrozumienie i otwartość na inność w klasowej społeczności.

Po zajęciach ogłoszony został konkurs plastyczny pt. "Ohydniak... oczami mojej wyobraźni", w którym uczniowie mieli okazję pokazać swoją interpretację tej niezwykłej postaci.

Zwycięzcą konkursu został Natan Kafel z klasy 4a, który w dniu 10 kwietnia 2025 r. podczas szkolnego apelu odebrał nagrodę z rąk bibliotekarza. Gratulujemy wyobraźni i talentu!

To była piękna i wartościowa lekcja empatii, której przesłanie zostanie z nami na długo.

W piątek, 11 kwietnia, nasi uczniowie wzięli udział w ogólnopolskiej akcji "Sprzątanie Świata", której celem jest kształtowanie postaw proekologicznych.

Dzieci, uzbrojone w rękawiczki i worki na śmieci, z wielkim zaangażowaniem wyruszyły na spacer po okolicy wraz ze swoimi wychowawcami.

Ochoczo wszyscy przystąpili do tej pięknej inicjatywy, aby pomóc naszej planecie i zadbać o czystość środowiska.

Zaangażowanie uczniów, zapał i troska o przyrodę są najlepszym dowodem na to, że warto uczyć dzieci odpowiedzialności za świat, który nas otacza.

Pogoda zaczęła sprzyjać aktywności rowerowej.

Wiele osób wydobyło już rowery i przygotowywało je do pierwszych przejażdżek. I doskonale, gdyż jazda na rowerze wnosi wiele dobrego do naszego codziennego życia, a szczególnie do zdrowej codzienności dzieci.

Jazda na rowerze bez względu na wiek to doskonała aktywność na świeżym powietrzu i aby była tylko przyjemnością pamiętajmy o ważnych aspektach wpływających na bezpieczeństwo

W Polsce nie ma obowiązku jazdy w kasku na rowerze, ani dla dzieci, ani dla dorosłych. Choć przepisy nie nakazują tego, warto zadbać o bezpieczeństwo i wyposażyć się w kask.

Chcąc zachęcić uczniów do praktykowania tego nawyku w kwietniu startują zajęcia z p. Moniką Bućko, których celem będzie:

- poznanie podstawowych zasad bezpiecznej jazdy rowerem,

- promowanie noszenia kasków rowerowych jako elementu bezpiecznej jazdy,

- nauczenie uczniów prawidłowego sposobu zakładania i noszenia kasku.

KASKI włóż i koła w ruch...

W ramach zajęć plastycznych w klasie 7c odbyły się fascynujące warsztaty z grafiki, w których uczniowie mieli okazję poznać technikę monotypii!

Warsztaty prowadził doświadczony grafik, a w pracy z nami wspierali uczniowie ZSS nr 105, co doskonale wpisuje się w ideę integracji i współpracy między osiedlowymi szkołami.

Dziękujemy wszystkim za zaangażowanie i wspaniałą atmosferę!

Dnia 1.04.2025 r. tradycyjne plecaki zostały zamienione na różnorodne, oryginalne rozwiązania, które zdecydowanie wyróżniały się w szkolnej przestrzeni.

Uczniowie wykazali się ogromną kreatywnością – nie zabrakło nietypowych „opakowań” na książki i przybory.

Zamiast tradycyjnych plecaków pojawiły się koszyki piknikowe,walizki na kółkach , torby na zakupy , kartony , garnki , a nawet taczka, kosiarka czy suszarka na ubrania, do której przypięto materiały edukacyjne klamerkami. Zainteresowanie wzbudziły także: drapak dla kota, ponton-jednorożec, autko, wózki spacerowe, transportery, lodówki turystyczne, … i wiele, wiele innych zamienników plecaków.

Podczas zajęć panowała wyjątkowa atmosfera – wszyscy podziwiali oryginalne pomysły oraz z uśmiechem oceniali pomysłowość swoich kolegów i koleżanek.

To wydarzenie przypomniało nam, jak ważne jest czasem oderwanie się od rutyny, a także jak dużo radości mogą przynieść nietypowe, kreatywne pomysły.

Był to dzień pełen śmiechu, zaskakujących rozwiązań i wspólnych wspomnień, które na długo pozostaną w naszej pamięci.

31 marca br. wicedyrektor Monika Nowotna-Deptuła wzięła udział w prestiżowym seminarium metodyczno-naukowym dla kadr systemu oświaty województwa wielkopolskiego pt. „Ocenianie dla rozwoju – założenia, wyzwania, instrumenty wsparcia” które odbyło się w Centrum Kongresowo-Dydaktycznym Uniwersytetu Medycznego w Poznaniu, a jej organizatorem był Instytut Badań Edukacyjnych.

Wydarzenie rozpoczęło się od wystąpień Izabeli Liebert-Jędroszkowiak - Wielkopolskiej Wicekurator Oświaty oraz dr. Tomasza Gajderowicza - Zastępcy Dyrektora Instytutu Badań Edukacyjnych, którzy podkreślili znaczenie nowoczesnego podejścia do oceniania w edukacji.

Eksperci przedstawili m.in.:

Jak oceniać, by skutecznie uczyć i motywować uczniów?

Wpływ oceniania na rozwój dziecka z perspektywy psychologii edukacyjnej

Praktyczne strategie oceniania wspierające rozwój uczniów

Narzędzia wspierające nauczycieli w procesie oceniania

Główną częścią seminarium był inspirujący panel dyskusyjny „Jak oceniać, by motywować uczniów do rozwoju?”, w którym udział wzięli wybitni specjaliści z różnych obszarów edukacji.

To wydarzenie dostarczyło cennych wskazówek i inspiracji, które z pewnością przełożą się na jeszcze lepsze wsparcie dla uczniów naszej szkoły!

Z radością ogłaszamy wyniki międzyświetlicowego konkursu plastycznego „W marcu jak w garncu”, w którym uczniowie wykazali się ogromną kreatywnością i talentem artystycznym! Celem konkursu było przedstawienie marcowej zmienności pogody poprzez zróżnicowane techniki plastyczne.

Jury wyłoniło laureatów:

I miejsce: Iga Gajowczyk SP nr 80 w Poznaniu

II miejsce: Zofia Maćkowska

III miejsce: Hanna Rybczyńska SP nr 61 w Poznaniu

Wyróżnienia: Eliza Bryłkowska SP nr 89 w Poznaniu, Zuzanna Wieczorek SP nr 10 w Poznaniu.

 

Serdecznie gratulujemy zwycięzcom oraz wszystkim uczestnikom! Dziękujemy za udział i zachęcamy do brania udziału w kolejnych konkursach.

Po odbiór nagród oraz prac zapraszamy w terminie 31.03.-11.04.2025r.

 

Wychowawcy świetlicy

Nauczyciele naszej szkoły mieli okazję uczestniczyć w niezwykłym szkoleniu „Emocje w spektrum autyzmu i ADHD w szkole”, które dostarczyło nam cennych narzędzi do jeszcze lepszego wsparcia naszych uczniów.

Szkolenie poprowadziły Magdalena Duczmal oraz dr hab. Joanna Marcinkowska – ekspertki w dziedzinie edukacji i wsparcia osób neuroróżnorodnych. Wydarzenie było częścią projektu realizowanego przez Fundację Art Tides, finansowanego przez Miasto Poznań.

Wyjątkowymi uczestnikami spotkania były także dwa niewidome psy – niezwykle łagodne i przyjazne zwierzęta. Ich obecność podczas wykładów na temat neuroróżnorodności i nienormatywności miała ogromny wpływ na uczestników, wzmacniając przekaz szkolenia i dodając mu wyjątkowego wymiaru.

Dziękujemy organizatorom za tę inspirującą i wartościową inicjatywę!

W dniach 24-26 marca br. uczniowie naszej szkoły uczestniczyli w rekolekcjach wielkopostnych, które były czasem refleksji, modlitwy i pogłębienia wiary. Rekolekcje prowadziły siostry Franciszkanki, które poprzez swoje słowa i świadectwo inspirowały młodzież do duchowej odnowy.

Szczególnym momentem było świadectwo Gabrysi , która podzieliła się swoją drogą wiary i doświadczeniem Bożej obecności w jej życiu. Jej historia była pełna wzruszeń i pokazała, jak wielką moc ma prawdziwa relacja z Bogiem.

Dziękujemy wszystkim, którzy zaangażowali się w organizację tego wyjątkowego czasu!

 

Uczniowie klas 1-3 świętowali Międzynarodowy Dzień Teatru w wyjątkowy sposób – uczestnicząc w spektaklu muzycznym „Zwierzyniec” przygotowanym przez Teatr Fuzja.

Przedstawienie zabrało dzieci w niezwykłą podróż po świecie zwierząt, a ich przewodnikami byli dwaj badacze przyrody – Alojzy Goliwąs i Bernadeta Rosołek. Dzięki zabawnym piosenkom i interaktywnej formie spektaklu, mali widzowie poznali fascynujące fakty o takich zwierzętach jak alpaka, okapi, nietoperz czy wrona.

Dzieci miały okazję aktywnie uczestniczyć w widowisku – naśladowały głosy zwierząt, klaskały w rytm muzyki i świetnie się bawiły! Kolorowa scenografia, dynamiczna muzyka i mnóstwo śmiechu sprawiły, że to teatralne spotkanie na długo zostanie w pamięci naszych uczniów.

Brawo dla Teatru Fuzja za cudowne widowisko!

W minionym tygodniu nasza świetlica zamieniła się w prawdziwą scenę teatralną! Uczniowie poznali tajniki teatru – dowiedzieli się, jak należy się w nim zachowywać, kim jest aktor i na czym polega jego praca. Nie zabrakło również ciekawostek o Festiwalu Malta w Poznaniu – jednym z najważniejszych wydarzeń teatralnych w Polsce!

Dzieci obejrzały spektakl Telewizji Polskiej, który dostarczył im wielu emocji i inspiracji. Na zakończenie zajęć mali artyści stworzyli makiety sceny teatralnej, rozwijając swoją kreatywność i wyobraźnię!

Brawo dla naszych młodych miłośników teatru!

Z ogromną radością informujemy, że nasi uczniowie osiągnęli imponujące wyniki w Ogólnopolskim Konkursie Ortograficznym organizowanym w ramach projektu „Stypendiada”!

Tytuł Laureatki zdobyła Alicja T. z klasy 4a, osiągając maksymalną liczbę punktów!

Tytuł Finalisty i wyróżnienie uzyskał Paweł O. z klasy 6b!

Gratulujemy wspaniałych osiągnięć i pasji do ortografii! Jesteśmy z Was dumni!