Pogoda zaczęła sprzyjać aktywności rowerowej.

Wiele osób wydobyło już rowery i przygotowywało je do pierwszych przejażdżek. I doskonale, gdyż jazda na rowerze wnosi wiele dobrego do naszego codziennego życia, a szczególnie do zdrowej codzienności dzieci.

Jazda na rowerze bez względu na wiek to doskonała aktywność na świeżym powietrzu i aby była tylko przyjemnością pamiętajmy o ważnych aspektach wpływających na bezpieczeństwo

W Polsce nie ma obowiązku jazdy w kasku na rowerze, ani dla dzieci, ani dla dorosłych. Choć przepisy nie nakazują tego, warto zadbać o bezpieczeństwo i wyposażyć się w kask.

Chcąc zachęcić uczniów do praktykowania tego nawyku w kwietniu startują zajęcia z p. Moniką Bućko, których celem będzie:

- poznanie podstawowych zasad bezpiecznej jazdy rowerem,

- promowanie noszenia kasków rowerowych jako elementu bezpiecznej jazdy,

- nauczenie uczniów prawidłowego sposobu zakładania i noszenia kasku.

KASKI włóż i koła w ruch...

W ramach zajęć plastycznych w klasie 7c odbyły się fascynujące warsztaty z grafiki, w których uczniowie mieli okazję poznać technikę monotypii!

Warsztaty prowadził doświadczony grafik, a w pracy z nami wspierali uczniowie ZSS nr 105, co doskonale wpisuje się w ideę integracji i współpracy między osiedlowymi szkołami.

Dziękujemy wszystkim za zaangażowanie i wspaniałą atmosferę!

Dnia 1.04.2025 r. tradycyjne plecaki zostały zamienione na różnorodne, oryginalne rozwiązania, które zdecydowanie wyróżniały się w szkolnej przestrzeni.

Uczniowie wykazali się ogromną kreatywnością – nie zabrakło nietypowych „opakowań” na książki i przybory.

Zamiast tradycyjnych plecaków pojawiły się koszyki piknikowe,walizki na kółkach , torby na zakupy , kartony , garnki , a nawet taczka, kosiarka czy suszarka na ubrania, do której przypięto materiały edukacyjne klamerkami. Zainteresowanie wzbudziły także: drapak dla kota, ponton-jednorożec, autko, wózki spacerowe, transportery, lodówki turystyczne, … i wiele, wiele innych zamienników plecaków.

Podczas zajęć panowała wyjątkowa atmosfera – wszyscy podziwiali oryginalne pomysły oraz z uśmiechem oceniali pomysłowość swoich kolegów i koleżanek.

To wydarzenie przypomniało nam, jak ważne jest czasem oderwanie się od rutyny, a także jak dużo radości mogą przynieść nietypowe, kreatywne pomysły.

Był to dzień pełen śmiechu, zaskakujących rozwiązań i wspólnych wspomnień, które na długo pozostaną w naszej pamięci.

31 marca br. wicedyrektor Monika Nowotna-Deptuła wzięła udział w prestiżowym seminarium metodyczno-naukowym dla kadr systemu oświaty województwa wielkopolskiego pt. „Ocenianie dla rozwoju – założenia, wyzwania, instrumenty wsparcia” które odbyło się w Centrum Kongresowo-Dydaktycznym Uniwersytetu Medycznego w Poznaniu, a jej organizatorem był Instytut Badań Edukacyjnych.

Wydarzenie rozpoczęło się od wystąpień Izabeli Liebert-Jędroszkowiak - Wielkopolskiej Wicekurator Oświaty oraz dr. Tomasza Gajderowicza - Zastępcy Dyrektora Instytutu Badań Edukacyjnych, którzy podkreślili znaczenie nowoczesnego podejścia do oceniania w edukacji.

Eksperci przedstawili m.in.:

Jak oceniać, by skutecznie uczyć i motywować uczniów?

Wpływ oceniania na rozwój dziecka z perspektywy psychologii edukacyjnej

Praktyczne strategie oceniania wspierające rozwój uczniów

Narzędzia wspierające nauczycieli w procesie oceniania

Główną częścią seminarium był inspirujący panel dyskusyjny „Jak oceniać, by motywować uczniów do rozwoju?”, w którym udział wzięli wybitni specjaliści z różnych obszarów edukacji.

To wydarzenie dostarczyło cennych wskazówek i inspiracji, które z pewnością przełożą się na jeszcze lepsze wsparcie dla uczniów naszej szkoły!

Nauczyciele naszej szkoły mieli okazję uczestniczyć w niezwykłym szkoleniu „Emocje w spektrum autyzmu i ADHD w szkole”, które dostarczyło nam cennych narzędzi do jeszcze lepszego wsparcia naszych uczniów.

Szkolenie poprowadziły Magdalena Duczmal oraz dr hab. Joanna Marcinkowska – ekspertki w dziedzinie edukacji i wsparcia osób neuroróżnorodnych. Wydarzenie było częścią projektu realizowanego przez Fundację Art Tides, finansowanego przez Miasto Poznań.

Wyjątkowymi uczestnikami spotkania były także dwa niewidome psy – niezwykle łagodne i przyjazne zwierzęta. Ich obecność podczas wykładów na temat neuroróżnorodności i nienormatywności miała ogromny wpływ na uczestników, wzmacniając przekaz szkolenia i dodając mu wyjątkowego wymiaru.

Dziękujemy organizatorom za tę inspirującą i wartościową inicjatywę!

W dniach 24-26 marca br. uczniowie naszej szkoły uczestniczyli w rekolekcjach wielkopostnych, które były czasem refleksji, modlitwy i pogłębienia wiary. Rekolekcje prowadziły siostry Franciszkanki, które poprzez swoje słowa i świadectwo inspirowały młodzież do duchowej odnowy.

Szczególnym momentem było świadectwo Gabrysi , która podzieliła się swoją drogą wiary i doświadczeniem Bożej obecności w jej życiu. Jej historia była pełna wzruszeń i pokazała, jak wielką moc ma prawdziwa relacja z Bogiem.

Dziękujemy wszystkim, którzy zaangażowali się w organizację tego wyjątkowego czasu!

 

Uczniowie klas 1-3 świętowali Międzynarodowy Dzień Teatru w wyjątkowy sposób – uczestnicząc w spektaklu muzycznym „Zwierzyniec” przygotowanym przez Teatr Fuzja.

Przedstawienie zabrało dzieci w niezwykłą podróż po świecie zwierząt, a ich przewodnikami byli dwaj badacze przyrody – Alojzy Goliwąs i Bernadeta Rosołek. Dzięki zabawnym piosenkom i interaktywnej formie spektaklu, mali widzowie poznali fascynujące fakty o takich zwierzętach jak alpaka, okapi, nietoperz czy wrona.

Dzieci miały okazję aktywnie uczestniczyć w widowisku – naśladowały głosy zwierząt, klaskały w rytm muzyki i świetnie się bawiły! Kolorowa scenografia, dynamiczna muzyka i mnóstwo śmiechu sprawiły, że to teatralne spotkanie na długo zostanie w pamięci naszych uczniów.

Brawo dla Teatru Fuzja za cudowne widowisko!

W minionym tygodniu nasza świetlica zamieniła się w prawdziwą scenę teatralną! Uczniowie poznali tajniki teatru – dowiedzieli się, jak należy się w nim zachowywać, kim jest aktor i na czym polega jego praca. Nie zabrakło również ciekawostek o Festiwalu Malta w Poznaniu – jednym z najważniejszych wydarzeń teatralnych w Polsce!

Dzieci obejrzały spektakl Telewizji Polskiej, który dostarczył im wielu emocji i inspiracji. Na zakończenie zajęć mali artyści stworzyli makiety sceny teatralnej, rozwijając swoją kreatywność i wyobraźnię!

Brawo dla naszych młodych miłośników teatru!

Z ogromną radością informujemy, że nasi uczniowie osiągnęli imponujące wyniki w Ogólnopolskim Konkursie Ortograficznym organizowanym w ramach projektu „Stypendiada”!

Tytuł Laureatki zdobyła Alicja T. z klasy 4a, osiągając maksymalną liczbę punktów!

Tytuł Finalisty i wyróżnienie uzyskał Paweł O. z klasy 6b!

Gratulujemy wspaniałych osiągnięć i pasji do ortografii! Jesteśmy z Was dumni!

Pierwszy dzień wiosny to doskonała okazja, by świętować nadejście cieplejszych dni! Uczennice i uczniowie naszej szkoły wzięli udział w konkursie Samorządu Uczniowskiego na najciekawsze wiosenne przebranie, a ich kreatywność nie miała granic!

Zwycięzcy konkursu:

Karina S. (kl. 4a) – zachwyciła wszystkich strojem drzewa!

Lena S. (kl. 6c) – jej przebranie również zrobiło ogromne wrażenie!

Leon S. i Wojtek W. (kl. 4a) – duet, który wspólnie zdobył trzecie miejsce!

Gratulujemy zwycięzcom i dziękujemy wszystkim uczestnikom – Wasze barwne stylizacje ożywiły szkolne korytarze i sprawiły, że ten dzień był wyjątkowy!

21 marca w naszej szkole obchodziliśmy Dzień Kolorowej Skarpetki, okazując solidarność z osobami z zespołem Downa. Wydarzenie połączyliśmy z pierwszym dniem wiosny, dlatego atmosfera była wyjątkowo radosna i pełna kolorów!

Na szkolnych korytarzach można było podziwiać barwne stylizacje i kreatywne skarpetkowe kombinacje, które uczniowie z dumą prezentowali. Podczas zajęć rozmawialiśmy o akceptacji, szacunku i sile różnorodności.

Co działo się w klasach?

Młodsze klasy uczestniczyły w wiosennych pochodach, kreatywnych zajęciach plastycznych i zabawach na świeżym powietrzu.

Starsi uczniowie brali udział w konkursie na najlepsze wiosenne przebranie – rywalizacja była pełna emocji!

Na lekcjach etyki odbyły się zabawy tematyczne: szukanie skarpetek do pary, gra w memory oraz opisywanie swoich skarpetek.

To był dzień pełen uśmiechu, integracji i pięknego przesłania – różnorodność nas łączy!

A Wy? Jakie skarpetki założyliście tego dnia? Pochwalcie się w komentarzach!