Ogólnopolski Projekt Edukacyjny „Angielski jest fun – tastyczny”

Głównym celem Ogólnopolskiego Projektu Edukacyjnego “Angielski jest fun-tastyczny!” jest pokazanie uczniom jak ważna w naszych czasach jest znajomość języka angielskiego, rozbudzenie zainteresowania krajami anglojęzycznymi oraz zapoznanie uczniów i nauczycieli z ideą dwujęzycznego nauczania.

Cele szczegółowe projektu:
•    zwiększenie motywacji do nauki języka angielskiego,
•    uatrakcyjnienie sposobu nauczania i uczenia się języka,
•    rozwijanie zainteresowania krajami anglojęzycznymi,
•    rozwijanie wiary we własne możliwości językowe,
•    wdrażanie do samodzielności w procesie uczenia się języka obcego,
•    rozwijanie umiejętności językowych ze szczególnym naciskiem na umiejętność rozumienia ze słuchu,
•    rozwijanie inteligencji muzycznej przy jednoczesnym poznawaniu i zapamiętywaniu materiału leksykalnego,
•    zapoznanie z wybranymi książkami w języku angielskim,
•    rozwijanie poczucia estetyki, wyobraźni twórczej i kreatywnego myślenia,
•    tworzenie otoczenia przyjaznego nauce języka,
•    wyrabianie właściwego stosunku do osób, mieszkających w innych krajach,
•    rozwijanie kompetencji cyfrowych dzieci i nauczycieli,
•    poszerzenie zasobu słownictwa,
•    zdobycie wiedzy na temat kultury, geografii i historii krajów anglojęzycznych,
•    rozwijanie ciekawości i tolerancji wobec innych nacji, kultur, i zwyczajów,
•    wdrażanie do pracy z materiałami autentycznymi: fragmentami literatury, piosenkami, filmami,
•    budzenie i rozwijanie ciekawości poznawczej uczniów poprzez stworzenie im różnorodnych możliwości obcowania z językiem angielskim,
•    zachęcanie do przełamywania barier językowych w prezentowaniu swoich umiejętności lingwistycznych,
•    uświadamianie korzyści płynących z uczenia się języków obcych oraz podkreślenie ich roli i znaczenia w naszym życiu.

Działania projektowe polegają na wykonaniu minimum 6 zadań anglojęzycznych z dostępnego katalogu propozycji i udokumentowaniu ich wykonania.

W ubiegłym roku szkolnym projekt realizowały klasy pierwsze, zdobywając certyfikat ukończenia działań projektowych. W bieżącym roku szkolnym do projektu przystąpiły klasy starsze.